為深度對接國際職業(yè)教育先進模式，深化產(chǎn)教融合協(xié)同育人，積極響應(yīng)“訪企拓崗促就業(yè)”專項行動號召，11月13日，江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院副理事長李盛艷帶領(lǐng)就業(yè)處及相關(guān)二級學(xué)院負責(zé)人，專程前往成都中德聯(lián)盟基地開展走訪交流，旨在借鑒中德雙元制教育經(jīng)驗，精準(zhǔn)對接產(chǎn)業(yè)人才需求，為畢業(yè)生開拓高質(zhì)量就業(yè)新路徑。

成都中德聯(lián)盟基地作為融合中德兩國職業(yè)教育資源與產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢的標(biāo)桿平臺，聚焦先進制造、智能裝備、新能源等重點領(lǐng)域，依托德國“雙元制”教育理念構(gòu)建了“校產(chǎn)園城”協(xié)同發(fā)展生態(tài)，集聚了眾多采用國際標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)運營的優(yōu)質(zhì)企業(yè)，在人才培養(yǎng)、技術(shù)研發(fā)、實訓(xùn)就業(yè)等方面具有鮮明特色與突出優(yōu)勢。基地負責(zé)人對李盛艷副理事長一行表示熱烈歡迎，詳細介紹了基地的建設(shè)背景、運營模式、入駐企業(yè)布局及中德合作人才培養(yǎng)體系，重點展示了基地在跨企業(yè)實訓(xùn)中心建設(shè)、國際職業(yè)資格認證（AHK）對接、“學(xué)校教師+企業(yè)培訓(xùn)師+崗位師傅”三師協(xié)同育人等方面的創(chuàng)新實踐。隨后，李盛艷一行實地參觀了基地的智能制造實訓(xùn)車間、新能源技術(shù)研發(fā)中心及跨專業(yè)實踐平臺，近距離觀摩了德國標(biāo)準(zhǔn)的生產(chǎn)流程與實訓(xùn)教學(xué)場景，深入了解基地在技能人才分級培養(yǎng)、崗位標(biāo)準(zhǔn)與課程體系融合等方面的成熟經(jīng)驗。

座談交流中，李盛艷副理事長全面介紹了學(xué)院的辦學(xué)定位、專業(yè)特色、人才培養(yǎng)成果及畢業(yè)生就業(yè)優(yōu)勢。他指出，學(xué)院始終以產(chǎn)業(yè)需求為導(dǎo)向，深耕技術(shù)技能人才培養(yǎng)，此次走訪成都中德聯(lián)盟基地，既是學(xué)習(xí)借鑒國際先進職教模式的重要契機，更是推動校企資源精準(zhǔn)對接的關(guān)鍵舉措。他表示，基地的“雙元三地”育人模式、國際認證體系與學(xué)院的人才培養(yǎng)目標(biāo)高度契合，希望以此次交流為起點，雙方在三個方面深化合作：一是共建“雙元制”特色班級，引入德國職業(yè)教育課程標(biāo)準(zhǔn)與實訓(xùn)體系；二是共享實訓(xùn)資源與師資力量，推動學(xué)院教師赴基地掛職鍛煉，邀請基地企業(yè)專家進校園授課；三是搭建就業(yè)輸送通道，為學(xué)院畢業(yè)生提供符合國際標(biāo)準(zhǔn)的實習(xí)就業(yè)崗位與職業(yè)發(fā)展空間。

基地負責(zé)人對學(xué)院的辦學(xué)理念與合作誠意表示高度認可，認為學(xué)院的專業(yè)設(shè)置與基地入駐企業(yè)的人才需求高度匹配。雙方圍繞人才培養(yǎng)方案優(yōu)化、實訓(xùn)基地共建、實習(xí)就業(yè)保障、國際技能認證等議題展開深入研討，明確了合作方向與實施路徑，并達成初步合作意向。基地方表示，將積極推動入駐企業(yè)與學(xué)院開展“訂單式”培養(yǎng)，為畢業(yè)生提供從實習(xí)到就業(yè)的全鏈條服務(wù)，助力學(xué)院提升人才培養(yǎng)的國際化、專業(yè)化水平。

此次訪企拓崗活動，不僅讓學(xué)院精準(zhǔn)把握了先進制造領(lǐng)域的國際人才需求標(biāo)準(zhǔn)，為優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)、創(chuàng)新育人模式提供了寶貴借鑒，更搭建了鏈接國際資源、深化校企合作的重要橋梁。下一步，江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院將持續(xù)跟進合作事宜，細化合作方案，推動合作項目落地見效，同時常態(tài)化開展訪企拓崗行動，不斷拓展優(yōu)質(zhì)合作平臺，推動產(chǎn)教融合向縱深發(fā)展，為培養(yǎng)更多符合國際標(biāo)準(zhǔn)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才、服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展注入強勁動力。