信息工程學院

　　教研室是在學院、系、教務處的領導下，直接開展教學、教學改革與建設、學科研究等工作的基層教學組織。

　　一、教研室主任的工作職

　　(一)按照教學計劃，具體組織落實教務處教給的教學任務。

　　(二)制定教研室工作計劃和工作總結。

　　(三)做好教學計劃、教學大綱的制定、修改工作。

　　(四)組織教師開展集體備課、相互聽課、觀摩研討、教學研究等活動,配合學院搞好教學檢查,進行教學評議，落實教學進度計劃。

　　(五)組織教師開展課程建設研究，積極創建本教研室精品課程。

　　(六)組織安排課程考核工作，按照考務科安排與要求，組織好命題，考卷審查，成績評定，試卷分析，題庫建設及教師評學工作。

　　(七)對教師的教學事故或在教學質量上出現的嚴重問題，有處理的建議權。

　　(八)對所屬實驗室開展建設和管理工作，以保證實踐課的順利進行。 (九)對教研室人員有定編、定職、獎懲、晉級、聘任和解聘的建議權。

　　(十)做好推薦教材選用和自編教材、講義、教學參考資料的工 作，配合教材科搞好教材建設。

　　(十一)對學院及教務處教學管理工作提出意見和建議。

　　(十二)建立健全工作制度，加強教研室自身建設。其中主要包括工作計劃和總結匯報制度、會議制度、聽課、評課制度等。

　　二、教研室的主要工作職責

　　(一)根據教學計劃確定的培養目標及課程教學要求，教師進行課程教學大綱的編制和執行。

　　(二)教師要執行并完成教務處下達的教學任務，對教材使用提出建議。

　　(三)教師要認真備課、授課，保證教學質量，做到既教書又育人。

　　(四)教師要根據課程考核方式、做好出卷命題、試卷審核、閱卷評分、試卷分析等環節的工作。

　　(五)教師要積極參加相互聽課、公開教學、觀摩教學等形式的教研活動，總結教學經驗、教學方法，不斷提高教學水平。

　　(六)自覺執行學院的坐班制度。

　　(七)完成學院、系、教研室交給的其他工作和任務。

　　三、教研室的規章制度

　　(一) 工作計劃、總結制度：每學期初，教研室要認真制訂教研室的工作計劃，每學期結束時，應對教研室工作進行總結，并上交書面總結。

　　(二)例會制度：有計劃地開展教學理論、教學內容與方法的改 革等方面的研究，交流教學經驗，討論、處理教研室工作中的問題。

　　(三)集體備課制度：開展集體備課或經常進行課程討論研究，提高教學水平。

　　(四)聽課評議制度：結合學校聽課制度，經常組織本教研室教師相互聽課，并進行評議。

　　(五)檢查考核制度：根據教務處安排，做好日常教學及各階段教學檢查;學期結束時，對教師進行一次全面考核，檢查工作的完成情況。