數智經濟學院

2023年12月5日，經管學院會計教研組在財經樓北406會議室召開了教研室例會。學科帶頭人喻小明、教研室主任黃小華、會計專職教師出席會議。

在會議的開始，孫耀嬌老師分享賽前經驗：1.熟悉競賽內容：根據競賽的性質和要求，提前為學生提供相關的學習資料和輔導，幫助學生掌握競賽所需的知識和技能。可以組織學生進行模擬考試，以便學生在正式比賽中能夠更好地發揮。2.保持良好的心態：鼓勵學生保持積極的心態，相信自己的能力，勇敢面對挑戰。在比賽過程中，遇到困難和挫折時，要教育學生學會調整心態，迎難而上。3.確保安全：在參加競賽前，要確保學生的人身安全，如購買保險、攜帶身份證明等。同時，要關注學生的身體健康，確保學生在比賽期間有充足的休息和營養。4.準備競賽材料：按照承辦院校的要求，準備好蓋章的競賽材料，如報名表、承諾書等。確保材料的完整性和準確性，以免影響學生的參賽資格。5.參加賽前分享會：積極參加承辦院校組織的賽前分享會，與其他參賽學校的老師和學生交流經驗，了解比賽的最新動態和注意事項。6.注重團隊合作：鼓勵學生在比賽中發揮團隊精神，互相支持、互相幫助。在比賽過程中，要關注學生的心理健康，及時給予關心和鼓勵。

接著黃主任繼續分享道，帶競賽的老師在參加比賽前需要提前調整好課程安排，確保不會影響到學生的正常學習。此外，還要注意不要跨月進行費用報銷，保留費用報銷憑證，要根據比賽的要求和自己的實際需求，做好財務預算。在參加競賽過程中，要時刻關注自己和學生的人身安全。遵守比賽規則，注意交通安全，確保比賽順利進行。在比賽結束后，要及時向學校匯報比賽的情況和成績，以便學校了解參賽情況并給予相應的支持和鼓勵。同時，要做好比賽總結，為今后的競賽工作積累經驗。

在2024年的工作安排中，喻教授強調，會計教研組將根據競賽和實際上課的差異，對人才培養方案進行更新。這意味著課程設置和教學方法將更加注重實踐性和針對性，以適應不同學生的需求和發展。方案的修訂應遵循循序漸進的原則，重點關注《基礎會計》和《財務管理》等核心課程。在調整課程時，要充分考慮社會需求和專業需求，合理安排課時，對于難度較大的課程如《中級財務會計》，要加大授課力度。同時，注重實際操作能力的培養，通過開設《會計崗位綜合實訓》等課程，加強學生手工賬務處理能力的訓練。

為了更好地指導學生，喻教授建議盡量在課堂上完成實際操作訓練，以便及時發現學生的薄弱環節，針對性地進行指導。此外，教師還應關注學生的學習進度和掌握情況，定期進行課堂小測驗和作業布置，以確保學生能夠充分理解和掌握所學知識。在教學方法上，喻教授提倡采用案例教學、小組討論等多種教學手段，激發學生的學習興趣，培養學生的團隊協作能力和溝通能力。同時，鼓勵學生參加各類會計競賽和實踐活動，提高學生的實踐能力和綜合素質。

針對高職院校學生接受力低、學習積極性不高的問題，教師們建議多設置課時，這樣可以給學生更多的時間來學習和復習。對于高職院校的學生來說，由于他們的基礎知識可能相對較弱，因此需要更多的時間和耐心來學習新知識。增加課時有助于學生更好地掌握課程內容，提高學習效果。

總之，喻教授認為，修訂人才培養方案應注重課程設置、教學方法和實踐環節的綜合改革，以培養出既具備扎實理論基礎，又具備實際操作能力的高素質會計人才。為了實現這一目標，所有課程將被錄入超星平臺。這將有助于提高教學資源的利用效率，方便學生隨時隨地學習。同時，這也有利于教師之間的交流和合作，共同提高教學質量。

教師們紛紛表示應該在教學過程中不斷嘗試新的方法和策略，以提高教學質量和效果。

此外，喻教授還強調了全面覆蓋課堂思政的重要性。他認為，將思政教育融入所有課程中，有助于培養學生的社會責任感和道德品質，為他們的未來發展奠定堅實基礎。喻教授還提到了產業學院的建設。他認為，通過專業人才和名師的加持，產業學院將為科研競賽和學生就業提供有力支持。在這個平臺上，學生可以實際操作會計知識，并得到企業老師的指導幫助，從而更好地將理論知識應用于實際工作中。

然后黃主任提醒各位教師要認真對待期末教學檢查工作，確保教學質量。同時，期末試卷的出題要嚴謹、合理，既要考察學生的基礎知識，也要注重培養學生的綜合能力。關于下學期教材的選用，黃主任強調要按照教育廳規定的“十四五”規劃教材進行選用。這些教材是經過專家審定的，符合國家教育發展戰略，有利于提高教學質量。請各位教師提前了解相關教材信息，為下學期的教學做好準備。

最后相關授課老師集體備課《管理會計》課程。

本次教研室例會圓滿舉行，為教研室全體老師提供了寶貴的交流機會。