為規范學校管理，維護舉辦者、學校、教師及其他教育工作者、受教育者的合法權益，全面貫徹黨和國家的教育方針，促進學校持續、穩定、健康發展，依據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》、《中華人民共和國民辦教育促進法》、《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》、《高等學校章程制定暫行辦法》等規定，制定本章程。

第一章  總  則

第一條  學校名稱為江西工商職業技術學院，規范簡稱為“江西工商職院”，英文譯名為Jiangxi Business Technology Institute。

第二條  學校設一校兩區，其中：南校區（校本部）地址為江西省南昌縣向塘鎮麗湖中大道99號；北校區地址為江西省南昌市象湖新城金沙二路3199號。學校網址：http://www.jxgsxy.cn/。

第三條  學校舉辦者是江西聚仁堂實業發展有限公司和江西平安房地產開發有限公司，統一社會信用代碼：523600005584585552，舉辦者不得取得辦學收益，辦學結余全部用于辦學。屬于非營利性民辦非企業單位。

舉辦者有下列權利：

（一）推舉學校理事會成員和監事會成員，提名理事長人選。

（二）舉辦者代表進入理事會,按章程規定的程序與權限參與學校重大事宜的決策和辦學管理,參與學校管理的代表可在學校取得合理的工作報酬。

（三）查閱理事會會議紀要和學校財務報告,了解學校發展狀況和財務狀況，對學校的所有辦學行為享有知情權和建議權。

（四）法律、法規規定的其他權利。

舉辦者有下列義務：

（一）遵守法律、法規、規章和國家有關規定，貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，堅持教育公益性原則。

（二）籌措辦學經費，提供相關資源支持，按照國家相關規定履行辦學出資義務。

（三）依據學校章程規定的權利和程序，履行參與學校辦學管理的職責。

（四）法律、法規規定的其他義務。

第四條  學校開辦資金來源于學校舉辦者出資，共20000萬元；其中江西聚仁堂實業發展有限公司出資14000萬元，江西平安房地產開發有限公司出資6000萬元。學校經費來源主要有舉辦者投入、學費收入、政府資助、辦學積累和社會捐贈。

第五條　學校性質：民辦全日制高等職業學校。

第六條  學校的主管單位為江西省教育廳，登記機關為江西省民政廳。學校按照國家和省有關規定，接受上級主管機關和登記管理機關組織的檢查。

第七條  堅持中國共產黨領導，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務，堅持教育的公益屬性，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

第八條  學校以“立足工商，彰顯物流，產教融合，德技兼修，面向全國，服務地方”的辦學定位，以培養適應新技術革命和產業升級需要，德智體美勞全面發展，具有社會責任感和健全人格；具有必要的專業理論基礎，掌握專業核心技能，具有專業精神、職業精神、工匠精神、創新精神；具備一技多能的高素質技術技能型人才為人才培養目標。

第九條   學校根據社會需要和辦學條件，依法自主設置和調整學科、專業，堅持規模、結構、質量、效益協調發展的原則，全日制在校生規模控制在10000人以內。

第十條  學校以全日制高等職業專科教育為主，根據辦學條件，積極開展繼續教育、成人教育和職業資格與技能培訓，努力提升辦學層次。

第十一條　學校構建以工學、商學為主體，學前教育和老年護理為兩翼協調發展的學科專業體系。以社會需求設專業，校企合作辦專業，重點建設物流電商、汽車、公共服務、健康養老等專業群，根據需求變化合理調整優化專業（群）結構。

第十二條  學校堅持職業類型教育定位，堅持產教融合、校企合作、創新發展，突出大型企業集團辦學優勢，堅持“產業+專業”321辦學模式、致力于培養技術技能型人才、努力創建地方特色的一流本科層次職業大學。

第十三條  堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持社會主義辦學方向，堅持中國共產黨的領導，遵守憲法、法律、法規和國家有關規定，踐行社會主義核心價值觀，遵守社會道德風尚，全面貫徹黨和國家的教育方針，以立德樹人為根本，遵循和探索職業教育規律，實施“依法治校、人才強校、質量立校、科研興校、特色名校”戰略，堅持以社會需求為導向，健全產教融合、校企合作、德技并修、育訓結合的育人機制，不斷提高人才培養質量和社會服務水平，辦“國家放心、社會滿意、學生向往、教師樂業”的高等職業學校，為區域經濟社會發展和人才強國戰略提供高職業素質高技術技能型人才培養服務與智力支持。

第二章  組織管理

第十四條  學校堅持依法依規辦學，學校理事會是學校的決策機構，實行理事會領導、校長負責、黨委政治核心和監督保障、教授治學、民主管理的管理體制。

第十五條  學校附屬的具有獨立法人資格的單位，依照法律和學校規定實行相對獨立運營與管理，獨立承擔民事責任。

第十六條  學校根據需要與外界締結協議，聯合設立組織機構，開展合作辦學、合作研究與技術開發、社會實踐等活動。

第十七條  對于學校改革、發展、穩定中全局性、政策性的重大事項的決策，須廣泛聽取黨員干部和教職工的意見與建議，充分發揮工會、教職工代表大會以及校內學術機構的作用，保障和實現教職工參與學校民主管理和民主監督的權利。

第十八條  學校設立理事會和監事會，理事會是學校最高決策機構，監事會是學校的常設監察機構，監事會執行教職工代表大會賦予的監督職能，向學校教職工代表大會負責并報告工作。

（一）學校理事會由舉辦者各方協商組建，理事長由舉辦者推薦。換屆時理事會成員由舉辦方和校方推選，理事長由新的一屆理事會選舉產生。理事會每屆任期4年。學校理事會9人，分別為：舉辦者或舉辦者代表、校長、書記、教職工代表，其中三分之一的理事應當具有5年以上的教育教學經驗。

（二）學校監事會3人，設監事會主席1名，監事2名，其中黨的基層組織代表1人，教職工代表1人。監事會每屆任期4年。

第十九條  理事長是學校法定代表人。

第二十條  理事會議事規則：

（一）議事程序和規則是通過理事會會議提出、討論并通過，秉承公平、公正原則，遵守推進學校發展的根本利益的規則。

（二）學校理事會由理事長負責召開。理事長因故不能出席，應指定或委托副理事長負責召開。

（三）學校理事會每年至少召開二次會議。理事長認為有必要或1/3以上理事提議，可以召集理事會臨時會議。召開理事會會議，應提前一周通知全體理事。理事會會議應有三分之二以上成員出席方為有效。

（四）理事會行使一人一票的表決權。理事會的決議需經全體理事半數以上成員通過方能生效。

（五）學校理事會討論以下重大事項，必須得到全體理事2/3以上同意方可通過：

　　1.變更舉辦者；

　　2.聘任、解聘校長；

　　3.修改學校章程；

　　4.制定發展規劃；

5.審核預算、決算；

　　6.決定學校的分立、合并、終止；

　　7.其他重大事項。

（六）理事會應對所議議題形成會議紀要，一般由理事長簽名即可。形成理事會決議的會議紀要，出席會議的成員應在會議記錄上簽名。

    第二十一條  學校實行理事會領導下的校長負責制，校長全面負責學校教育教學工作和行政管理工作，根據工作的需要，設副校長（校長助理）3-5人，副校長（校長助理）在校長領導下按分工履職和完成任務。校長、副校長任期4年，期滿可連續聘任。

第二十二條 校長由理事會聘任，由符合法律、法規規定的聘任條件的人士擔任。

第二十三條  校長對理事會負責。其職權如下：

(一)執行學校理事會的決定；

(二)實施發展規劃，擬訂年度工作計劃、財務預算和學校規章制度；

(三)聘任和解聘學校工作人員，實施獎懲；

(四)組織教育教學、科學研究活動，保證教育教學質量；

(五)負責學校日常管理工作；

(六)學校理事會的其他授權。

第二十四條  學校實行校長辦公會議制度，校長辦公會議是校長行使職權的基本形式。校長主持校長辦公會議或委托其他副校長主持會議，研究決定校長職權范圍內的主要事項。參加校長辦公會議的人員有：校長、副校長（校長助理）、校辦公室主任及有關部門負責人。根據工作需要可邀請黨委書記、副書記和中層干部列席。

第二十五條  校長辦公會的主要職責

（一）傳達上級批示和文件精神，并結合本校實際研究貫徹落實意見；

（二）研究需要以校行政名義頒布的規章制度和重要決定；

（三）研究需要以校行政名義向上級呈遞的重要請示或報告；

（四）研究需變更、修改的現行行政規章制度或決定的內容及有關條文問題；

（五）研究院屬各單位、各部門請示學校批準的重要行政事項；

（六）由分管副校長（校長助理）提出的需要集體研究的事項；

（七）按規定程序需提交討論的事項；

（八）互通情況、交換意見，研究處理重要日常行政工作問題和其它需應急處理的事項。

第二十六條 學術委員會委員由學校不同學科、專業的教授和具有正高級以上專業技術職務的人員組成，并有一定比例的青年教師，人數應當不低于11人的單數。其中，擔任學校及職能部門黨政領導職務的委員，不超過委員總人數的四分之一；不擔任黨政領導職務及院系主要負責人的專任教授，不少于委員總人數的二分之一。人選由民主推薦、公開公正遴選等方式產生，由民主選舉等程序確定；學術委員會設主任委員1名，由校長提名，全體會議選舉產生。經學術委員會同意，學校可根據需要增設或者調整專門委員會。

第二十七條  學術委員會委員實行任期制，每屆任期為2年。可連選連任，但連任最長不超過2屆。學術委員會每次換屆，連任的委員人數應不高于委員總數的三分之二。

第二十八條  學校下列事務決策前，應當提交學術委員會審議，或者交由學術委員會審議后作出決定：

（一）學科、專業及教師隊伍建設規劃，以及科學研究、對外學術交流合作等重大學術規劃；

（二）自主設置或者申請設置學科專業；

（三）學術機構設置方案，交叉學科，跨學科協同創新機制的建設方案、學科資源的配置方案；

（四）教學科研成果、人才培養質量的評價標準及考核辦法；

（五）學位授予標準及細則、學歷教育的培養標準、教學計劃方案、招生的標準與辦法；

（六）學校教師職務聘任的學術標準與方法；

（七）學術評價、爭議處理規則，學術道德規范；

（八）學術委員會專門委員會組織規程，學術分委員會章程；

（九）學校認為需要提交審議的其他學術事務。

第二十九條  學校作出下列決策前，應當通報學術委員會，由學術委員會提出咨詢意見：

（一）制訂與學術事務相關的全局性、重大發展規劃和發展戰略；

（二）學校預算決算中教學、科研經費的安排和分配及使用；

（三）教學、科研重大項目的申報及資金的分配使用；

（四）開展中外合作辦學、赴境外辦學，對外開展重大項目合作；

（五）學校認為需要聽取學術委員會意見的其他事項。

學術委員會對上述事項明確提出不同意見的，學校應當做出說明、重新協商研究或者暫緩執行。

第三十條  學術委員會實行例會制，每學年至少召開一次全體委員會議。學術委員會會議須有三分之二以上委員到會方有效。做出決定時，以無記名投票方式進行表決。表決事項須經到會委員半數以上通過方為有效。學術委員會作出的決定應當予以公示，并設置異議期。在異議期內如有異議，經三分之一以上委員同意，可召開全體會議復議。經復議的決定為終局決定。

第三十一條 職稱評審委員會由具有相應專業技術職務任職資格的在職人員擔任，設主任委員1名，副主任委員若干名。評委會成員必須熟悉職稱政策和評審標準，政治思想好，職業道德高尚，作風正派，辦事公道，具有較高的專業技術水平，業務能力強，群眾公認，身體健康。

職稱評委會的主要職責：

（一）擬定專業技術職務任職資格評審制度；

（二）審定專業技術人員的評審資格；

（三）負責教師及其他系列專業技術職務評審工作；

（四）負責解釋評審結果，并承擔相應的責任；

（五）其他需評委會決定的重大事項。 

第三章  黨的建設

第三十二條  黨組織的設立及隸屬關系。學校根據《中國共產黨章程》的規定，設立中國共產黨江西工商職業技術學院委員會（以下簡稱學校黨委）及下屬各級黨組織，按照中國共產黨章程的規定開展黨的活動，加強黨的建設。學校黨委隸屬于中共江西省委教育工委領導。

第三十三條  黨組織的主要職責。學校黨委是黨在學校中的戰斗堡壘，堅持以黨的政治建設為統領，抓好思想政治工作與德育工作，全面加強學校黨建工作。堅持教育必須為社會主義現代化建設服務、為人民服務，必須與生產勞動和社會實踐相結合，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

第三十四條  黨組織書記的產生。學校黨委設書記1名、副書記2-3名（其中專職副書記1人），黨委書記由上級黨組織選派。

第三十五條  黨組織在學校法人治理結構中的地位。學校黨組織班子與學校決策層、管理層“雙向進入、交叉任職”，黨組織領導班子成員通過法定程序進入學校決策機構、行政管理機構和監督機構，黨員校長、副校長（校長助理）等行政機構成員可按照黨的有關規定進入黨組織領導班子。

第三十六條  黨組織參與決策和監督。建立健全黨組織參與決策和監督制度。涉及黨的建設、思想政治工作和德育工作等事項，由學校黨委會議研究決定；涉及學校發展規劃、重要改革、人事安排和師生員工切身利益等重大事項，學校黨委參與討論研究，經黨委會研究同意后再提交理事會作出決定；涉及教師引進、課程建設、教材選用、學術活動、對外交流等事項，學校黨委把好政治關。建立健全學校黨委與理事會、監事會日常溝通協調制度，以及學校黨委與行政領導班子聯席會議制度；強化學校黨委對學校重要決策實施監督，定期組織黨員、教職工代表等聽取校長工作報告以及學校重大事項情況通報。

第三十七條  黨組織機構設置。學校黨委根據工作需要在學校二級單位建立黨組織，確保黨的教育方針貫徹落實，鞏固馬克思主義在學校意識形態領域的指導地位，加強思想政治引領，鞏固師生理想信念根基，保證教學科研管理等各項任務完成。

第三十八條  黨員發展和教育管理。加強黨員隊伍建設。做好發展黨員工作，嚴格黨的組織生活，規范黨員組織關系管理，從嚴教育管理黨員。

第三十九條  思想政治教育和意識形態工作。加強思想政治教育和意識形態工作。學校黨委領導學校思想政治工作，推進習近平新時代中國特色社會主義思想進校園進課堂進頭腦，抓好學生德育工作，把思想政治教育融入學生學習生活各環節，促進全員全過程全方位育人，鞏固學校思想文化和意識形態陣地。重視師德師風建設，加強思想政治工作隊伍建設。

第四十條  黨建工作保障。健全黨的工作部門，設立黨委組織部、黨委宣傳部、黨委統戰部、紀檢監察室等部門，配備專兼職黨務工作人員，從事黨的組織、宣傳、紀檢等方面工作。落實黨建經費、活動場所等方面的保障機制，黨建經費列入學校年度經費預算。

第四章  教育和教學

第四十一條  學校根據社會需求、辦學條件和國家核定的辦學規模，依據教育部公布的專業名稱和標準，深入實際考察社會需求，自主論證專業設置方案，專業人才培養方案，經專業設置委員會審定后，校長批準確定設置新專業。

第四十二條  學校根據教學需要，自主組織開展學科建設、專業建設、教學活動、科學研究、學術交流活動，實施教學改革和課程體系創新，保障教育教學質量。

第四十三條  學校設置工程學院、經管學院、教育學院、護理學院等若干個二級學院。二級學院是學校的基層行政組織，全面負責本院的教師和學生的培養教育和管理工作，保障師生的合法權益，對師生的考核、獎懲按職責分工提出意見并作出決定。

第四十四條  二級學院實行黨政聯席會議決策和黨政領導分工負責制。黨政干部分工合作、交叉任職。學院院長是行政、教育、教學、科研第一責任人，學院黨支部書記是黨的建設、思政工作和學生工作的第一責任人。重大問題由黨政聯席會決定。學院院長召集、主持黨政聯席會。

第五章  教職員工

    第四十五條  學校教職員工由專任教師專職、專任教師非專職、管理人員和工勤人員等組成。

第四十六條  依照國家有關規定，學校實行教職員工聘用合同制，自主聘任教師和職工，聘任的教師和職工按國家規定與學校簽訂聘用合同。

第四十七條  學校制定人事管理制度，對教職工定期進行考核，考核結果作為對各類人員聘任、晉升和獎懲的依據。

第四十八條  學校教職員工除享有憲法、法律、法規及規章規定的權利外，還享有下列權利：

（一）按工作職責和貢獻使用學校的公共資源；

（二）公平獲得自身發展所需的相應工作機會和條件；

（三）在品德、能力和業績等方面獲得公正評價；

（四）公平獲得各級各類獎勵及各種榮譽稱號；

（五）知悉學校改革、建設和發展及涉及切身利益的重大事項；

（六）參與民主管理，對學校工作提出意見和建議；

（七）就職務、福利待遇、評優評獎、紀律處分等事項表達異議和提出申訴；

（八）學校規定或者聘約規定的其他權利。

第四十九條  學校教職員工除履行憲法、法律、法規及規章規定的義務外，還應履行下列義務：

（一）珍惜和維護學校名譽，維護學校利益；

（二）勤奮工作，盡職盡責；

（三）尊重和愛護學生；

（四）遵守學校規章制度；

（五）學校規則或者聘約規定的其他義務。

第五十條  學校辦學以教師為主體。教師應為人師表，教書育人，努力創造科學新知，傳播先進思想，培育精英人才。

第五十一條  聘用的教師必須符合國家規定的教師資格和任職條件。聘任的職工應達到相應工作層次的素質要求。

第五十二條  學校依法保障聘任的教職員工享有國家規定的各項福利待遇，并在工作和生活條件方面對教師實行從優的待遇。

第五十三條  學校對履行職責成績突出的教職工給予精神和物質獎勵；對不履行合同義務者，經校長決定，并報學校理事會備案后解除合同，不再聘任。

第五十四條  在合同有效期內，教職工可中途提出解除聘用合同，但必須向學校申請，經批準后合同終止。

第六章  工會和教職工代表大會

第五十五條  學校工會是發揮教職員工在學校管理事務中作用的主體，是保障教職員工的權益，由教職員工依法自愿結合的群眾性組織。

工會動員和組織教職員工積極投身于學校發展與建設，完成工作任務，教育教職員工不斷提高思想道德、技術業務和科學文化素質，建設有理想、有道德、有文化、有紀律的教職員工隊伍。

第五十六條  工會組織按照民主集中制原則建立。工會委員會由會員大會或者會員代表大會民主選舉產生。工會委員會向同級會員大會或者會員代表大會負責并報告工作，接受其監督。工會會員大會或者會員代表大會有權撤換或者罷免其所選舉的代表或者工會委員會組成人員。

第五十七條  工會依照相關法律、法規開展工作，行使以下職權：

（一）依照法律規定，通過以教師為主體的教職工代表大會和其他形式，組織教職工參與學校的民主決策、民主管理和民主監督。

（二）監督學校人事制度的實施與人才的管理；

（三）參與起草或者修改直接涉及教職員工切身利益的規章制度，并發表建議與意見；

（四）組織學校教職工開展群眾性合理化建議、業余文化學習和培訓，組織教職員工開展文體娛樂活動；

（五）法律、法規規定的其他職權。 

第五十八條  工會應當密切聯系教職工，聽取和反映教職工的意見和要求，關心教職工的生活，幫助教職工解決困難，全心全意為教職工服務。

工會有權對侵犯教職員工合法權益的行為提出意見或者要求糾正，教職員工申請仲裁、提起訴訟的，工會應當給予支持和幫助。

第五十九條  教職工代表大會是教職工依法參與學校民主決策、民主管理和民主監督的基本形式，是學校管理體制的重要組成部分。工會是教職工代表大會的工作機構，做好教職工代表大會的籌備工作和會務工作，檢查督促教職工代表大會決議的執行和提案的處理，并協助教職工代表大會執行委員會和各專門工作委員會做好各項工作。 

第六十條  教職工代表大會代表的構成既要考慮到學校各方面人員，又要充分體現以教師為主體的特點。教職工代表中，教學、科研人員不少于五分之三，具有高級職稱的人員以及非中共黨員、女性、青年、工人應占一定比例。教職工代表大會代表依照法律、法規和規章的有關規定行使權利，同時應當積極履行代表義務。

第六十一條  教職工代表大會代表應符合的條件：

（一）堅持四項基本原則，努力學習、模范執行黨的路線、方針、政策；

（二）作風正派，顧全大局，辦事公道，不謀私利，敢于同各種不良傾向作斗爭；

（三）密切聯系群眾，正確反映群眾的意見和要求，熱心為群眾辦事，具有參政議政能力；

（四）事業心強，勇于改革，有主人翁責任感，對本職工作積極負責。

第六十二條  教職工代表大會堅持四項基本原則，貫徹執行黨的路線、方針、政策和國家的法律法規，依其章程行使以下職權：

（一）聽取、審議校長工作報告和學校的發展規劃、改革方案、教職工隊伍建設等重大事項；

（二）討論通過與教職工利益相關的福利、校內分配方案等；

（三）民主監督領導干部；

（四）制定、修改學校教職工代表大會工作條例和實施細則，并監督執行；

（五）選舉教職工代表大會執行委員會委員和各專門委員會委員，聽取審議執委會工作報告和上一屆教職工代表大會的提案辦理情況報告；

（六）法律、法規規定的其他職權。

第六十三條  教職工代表大會行使職權的程序如下：

（一）凡提交教職工代表大會審議、決定的議案、方案、制度、辦法和事由，均由學校有關職能部門起草，并將草案的指導思想、依據和條件報告學校黨委和行政主要負責人，通報教職工代表大會執委會和工會，征求意見和建議。

(二)在教職工代表大會召開前，將草案初稿印發給教職工代表大會代表，必要時由教職工代表大會相應的工作委員會組織代表或由執委會組織代表團團長審議、討論，廣泛聽取意見，對草案進行評析和論證，提出修改建議。

(三)學校相關職能部門根據教職工代表大會的修改建議，對草案進行修正和補充，形成正式草案，提交大會或代表團團長聯席會議審議表決。

第六十四條  學校尊重和支持教職工代表大會行使民主決策、民主管理和民主監督的職權，定期向教職工代表大會報告工作，聽取意見，認真處理教職工代表大會提案，執行有關決議。學校為工會承擔教職工代表大會工作機構的職責提供必要的工作條件和經費保障。

第七章  學生與校友

    第六十五條  學生是指被學校依法錄取、取得入學資格，具有學校學籍的受教育者。

第六十六條  學生除享有憲法、法律、法規及規章規定的權利外，還享有下列權利：

（一）公平接受學校教育，平等利用學校公共教育資源，獲得增強實踐與創新能力的基本條件保障；

（二）按規定條件和程序重新選擇專業，跨學科選修課程；

（三）公平獲得在國內外深造學習和參加學術文化交流活動的機會；

（四）為發展個性獲得全面的素質教育；

（五）依照法律和學校規定組織和參加學生社團；

（六）公平獲得各級各類榮譽稱號和獎勵；

（七）知悉涉及個人切身利益的事項，對教學活動及管理、校園文化、后勤服務、校園安全等工作提出意見和建議；

（八）對紀律處分和涉及自身利益的相關決定表達異議和提出申訴；

（九）學校規定的其他權利。

 第六十七條  學生除履行憲法、法律、法規及規章規定的義務外，還應履行下列義務：

（一）珍惜和維護學校名譽，維護學校利益；

（二）遵守學校學籍管理規定和學生行為規范；

（三）遵守學校考試制度和獲得學歷學位的相應規定；

（四）按規定交納學費及有關費用；

（五）愛護并合理使用教育設備和生活設施；

（六）學校規定的其他義務。

第六十八條  學校堅持育人為本、德育為先，立德樹人，引導學生養成良好品性。

第六十九條  學校關懷在學習生活中遇到特殊困難的學生，為其健康成長提供必要的幫助。家庭經濟困難的學生，可以申請補助或者減免學費。學校支持和幫助學生利用課余時間進行勤工助學。

第七十條  學校對取得突出成績和為學校爭得榮譽的學生集體或個人進行表彰獎勵；對違紀學生給予相應的紀律處分。學校為畢業生提供就業指導、咨詢等服務。

第七十一條  學校為修完教育教學計劃規定內容，思想品德合格，達到畢業要求的學生頒發畢業證書。

第七十二條  學校學生會是由學生代表大會產生的學生自治組織，參與學校民主決策，維護學生合法權益。

第七十三條  學生代表大會是學生在校黨委領導、校團委的指導下行使民主權利和參與學校民主管理的重要形式，代表全校學生的意志，維護全校學生的利益，是拓寬學校和學生聯系的重要渠道。

第七十四條  學校根據需要設立校級學生代表大會制度和院級學生代表大會制度。

第七十五條  學生代表大會行使以下職權：

（一）審議和通過學生會工作報告；

（二）審議和通過學生會工作計劃；

（三）討論和決定學生會工作方針與任務；

（四）制定、修改學生會章程，并監督章程的實施；

（五）選舉新一屆學生委員會委員；

（六）其他應當由學生代表大會決議的事項。

第七十六條  學生代表大會代表由各選舉單位經民主程序產生，學生代表大會代表條件如下：

（一）具有我校正式學籍的全日制在校生；

（二）自覺遵守和維護校規校紀，敢于同不良現象作斗爭，能起到模范帶頭作用；

（三）具有全局觀念和良好的群眾基礎，能積極主動反映學生的意見和要求，切實代表同學的利益。

第七十七條  學生代表大會組織制度如下：

（一）學校學生代表大會原則上每兩年召開一次，由學生委員會負責召集；特殊情況下，由學生委員會常務委員會提議，并得到學生委員會2/3以上多數的同意，可以提前或推遲舉行。

（二）在學生委員會中設立常務委員會，并設主席一名，副主席若干名，均通過學生委員會會議以無記名投票方式選舉產生。

（三）學生代表大會必須有2/3以上的代表出席方能召開，會議決議應得到與會代表半數以上同意，方能通過。

（四）學生代表大會閉會期間，由學生委員會行使其職權。

第七十八條  學校尊重和支持學生代表大會行使學校民主管理的職權。

第七十九條  凡符合下列條件之一的皆為本校校友。

（一）畢業生、結業生、肄業生及學習、培訓過的學員；

（二）在學校工作過的教職員工；

（三）學校聘請的名譽教授、客座教授、兼職教授和有關人員；

（四）目前在校的教職員工。

第八十條  學校校友會是校友自愿聯合的的非營利性社會團體組織。

校友會的宗旨是遵守憲法、法律、法規和國家政策，遵守社會道德風尚，加強校友之間及校友與母校之間的聯系，增進友誼與合作，繼承和發揚母校的優良傳統，為促進校友進步、社會和諧和母校發展做出貢獻。

第八十一條  學校以多種方式聯系和服務校友，凝聚校友力量；學校創造條件，鼓勵校友參與學校建設與發展；學校采取多種方式支持校友會工作。

第八章  資產和財務

第八十二條  學校依法建立財務、會計制度和財務管理制度，按國家有關規定設置會計賬簿。

第八十三條  學校對舉辦者出資學校的資產、受贈的財產以及辦學積累，享有法人財產權，在學校存續期間，所有資產由學校依法管理和使用，任何組織和個人不得侵占。

第八十四條  學校收費項目和標準按學校生均培養成本的實際情況制定，報有關部門核定備案并公示；學校收取的費用主要用于教育教學活動和改善辦學條件。

第八十五條  學校的資產使用和財務管理受審批機關和其他有關部門的監督，對每個年度會計報告委托會計師事務所進行審計，并公布審計結果。

第八十六條  學校因故經批準解散時，依法進行資產清算和處理善后事項。

第九章  學校標識

第八十七條  學校校訓、校徽（包括徽志和徽章）。

學校校訓是知行合一，人文日新。

學校徽志是圓形徽標，上方標有毛體“江西工商職業技術學院”字樣；下方邊緣為江西工商職業技術學院的英文譯名，中間工商二字，代表學校以工商專業為主體，護理助產、學前教育專業為兩翼的辦學格局。

學校徽章為教職工和學生佩戴的題有校名的長方形證章。

第八十八條  學校校慶日為每年的3月3日。

第十章  附  則

第八十九條  本章程經學校教職工代表大會討論，校長辦公會審議，學校理事會審定通過。

第九十條  出現下列情形之一時，由校長向教職工代表大會提出修改要求并說明修改理由；經學校理事會審定，啟動本章程修訂程序。并向教職工代表征詢意見。章程修正程序應與章程制定程序一致，并報上級教育主管部門核準備案。

（一）章程依據的教育政策或法律法規發生變化；

（二）學校舉辦者與管理體制發生變化；

（三）學校的辦學理念、辦學目標發生變化；

（四）其他應修改章程的情形。

第九十一條 學校變更名稱、層次、類別、校址、校長，由學校理事會報上級教育主管部門批準備案。

第九十二條  學校自行終止，由學校理事會討論通過，報上級教育主管部門批準。學校終止時，應當妥善安排在校學生。

第九十三條  學校自己要求終止時，由學校理事會討論通過，報上級教育主管部門批準，應當妥善安排在校學生，學校組織清算，清算期間不得開展清算以外的活動。清算人員由學校舉辦者、學校法定代表人和教職工代表組成。根據需要可聘請國內注冊會計師、律師參加。清算結束后，寫出清算報告，提請理事會審核通過，到上級教育主管部門辦理注銷手續。

第九十四條  學校財產按下列順序清償：

　(一)應退受教育者學費和其他費用；

　(二)應發教職工的工資及應繳納的社會保險費用；

　(三)償還國家稅收；

　(四)償還其他債務。 學校清償后的剩余財產，按照有關法律、法規的規定處理。

第九十五條  本章程由學校理事會負責解釋。

第九十六條  本章程自核準之日起生效。