2024年4月20日形式與政策教研室全體教師在工程樓北306室召開主題為“如何上好一堂形勢與政策課”集體備課會。

新學期已經開學一多個月了，思政部“形勢與政策”備課小組于4月20日召開備課研討會，目的就是為了提高備課組各成員的思政教學教育水平，各位老師就本學期教學已開展的教學活動發表了各自的意見和建議，并進行了充分討論和交流。

此次備課會由形策組長蔣莉亞主持，她說，我們形策組的老師們應該充分利用好集體備課會的優質資源，聚焦大學生關注的國內外形勢和社會熱點問題，更有針對性地宣講黨的大政方針政策，第一時間推動黨的理論創新成果進教材、進課堂、進學生頭腦。

孫紅娟老師發言說，開學已經一個多月了，開此次備課會非常必要，我們在一起共同探討新教材的課程內容重點和難點，相互交流探討，談談自己的心得體會。備課會是一次相互學習、共同進步的過程。

張梅芳老師說，應結合多種教學手段，如案例分析、小組討論等多種方法。龔世玄老師表示非常贊同，這樣能學生的學習興趣和參與度，還能活躍課堂氣氛。

石月嬌老師說，思政教師應善于借用情境教學，結合社會熱點拋出問題，提高學生參與度，把思政內容、社會關注與課堂有機融合，做到情、境、理有機結合 。陳卉雯老師也表示很認同石老師的發言。

黃蓉老師說，我們可以適時組織一些社會實踐活動，利用好江西的紅色遺產和教育基地，讓學生自己在社會實踐中去感受，去體會，去感悟理論，理解課堂知識。樊莎莎老師也說，我們要充分利用好互聯網教學平臺、校內論壇等各類媒體工具，結合討論式教學、師生同堂等方式展開教學，提升形策課的針對性、實效性。

最后蔣莉亞老師作了總結發言，她說，我們每位老師都應該有這樣一種意識，就是你每次帶著自己的課，去見學生，都要像去參加趕考一樣，而廣大學生就是閱卷人。我們思政課教師要認真上好每一堂思政課，做好學生的思想理論教育和價值引領。