嬰幼兒托育服務與管理專業主要研究幼兒健康發展和管理學相關領域的基本知識。

一、專業概況

該專業面向幼兒園、早教機構及相關行業，旨在培養具有良好職業道德、綜合實踐能力、創新創業能力及可持續發展能力，且掌握一定幼兒教育知識和幼兒保健知識專業技能的人才。

二、培養目標

本專業培養能夠踐行社會主義核心價值觀，德智體美勞全面發展的社會主義現代化建設事業的建設者和接班人。畢業生應扎實掌握科學文化基礎和嬰幼兒身心發展規律、營養喂養、衛生保健等知識，具備嬰幼兒回應性照料、游戲活動組織與實施、傷害預防與處理、疾病識別與預防、照護者合作交流、機構運營管理等能力，能夠從事嬰幼兒的生活照料、安全保障、健康看護、早期發展支持、家園共育、托育機構日常管理等工作。

三、專業課程

專業課程通常包括嬰幼兒生理基礎、嬰幼兒心理發展、嬰幼兒營養與喂養、嬰幼兒學習與發展、托育服務政策法規與職業倫理、托育機構組織管理導論、嬰幼兒藝術基礎、嬰幼兒傷害預防與處理、嬰幼兒衛生與保健、嬰幼兒常見病識別與預防等。此外，還有嬰幼兒回應性照護、嬰幼兒行為觀察與記錄、嬰幼兒游戲活動實施、嬰幼兒家園共育、托育機構管理實務等實踐課程。

四、就業方向

畢業生主要就職于嬰幼兒托育機構、托幼一體機構、早教中心、母嬰護理機構、兒童發展中心等機構，可從事嬰幼兒教學與管理、嬰幼兒保育、嬰幼兒健康咨詢與管理、嬰幼兒心理輔導、嬰幼兒家庭護理指導等職業。

五、競賽成果與獲獎證書