教育學院

　　

　　一、課程的性質與任務

　　(一)本課程的性質

　　(藥理學是研究藥物與機體之間相互作用規律和原理為臨床合理用藥提供基本理論的一門醫學基礎學科，是為培養我國社會主義現代化建設所需要的高質量專業技能人才服務的。)

　　(二)本課程的任務

　　(本課程的教學目的和任務是通過理論與實驗教學使學生掌握藥理學的基本理論、基本知識和基本實驗技能為臨床合理用藥、防治疾病奠定理論基礎。同時培養學生觀察、分析和解決問題的基本能力和科學的思維方法。)

　　二、課程的基本要求

　　(內容以掌握、熟悉和了解三個層次分別表示各章節藥理學基本理論、基本概念、基本知識和基本技能的要求程度教學方式標注為課堂講授和自學兩種。本大綱主要供護理學四年制本科專業藥理學課程任教老師備課和教學時參考同時也可供學生學習時參考。)

　　三、課程內容

　　(一)課程主要內容

　　第一單元 藥理學總論

　　第一章 緒言

　　(一)目的與要求

　　1.1藥理學的內容和任務

　　1.2藥理學的發展簡史

　　1.3 新藥開發與研究

　　掌握藥效學及藥物代謝動力學的研究內容，熟悉藥理學的研究對象和任務，了解藥物的定義。

　　(二)教學內容的重難點：

　　藥理學的定義;藥理學的目的及作用

　　教學難點：藥理學的研究內容。

　　第二章 藥物效應動力學

　　(一)目的與要求

　　2.1 藥物作用的基本規律。

　　2.2 藥物的量效關系。

　　2.3 藥物作用機制。

　　掌握藥物的基本作用、受體理論、構效關系、量效關系。熟悉激動劑、拮抗劑、親和力、內在活性、藥物作用機制、量反應、質反應及半數致死量、半數有效量的概念(二)教學內容的重難點：

　　教學重點：藥物的選擇性與作用的兩重性;受體理論——受體的概念、類型和調節;作用于受體的藥物;量反應曲線與質反應曲線;效價、效能。

　　教學難點：受體理論及藥物作機用制。

　　第三章 藥物代謝動力學

　　(一)目的與要求

　　3.1 藥物的跨膜轉運。

　　3.2 藥物體內過程。

　　3.3 藥動學基本概念、參數及意義。

　　掌握藥物在機體內的過程;熟悉首過效應、肝腸循環、藥酶誘導、藥酶抑制等基本概念以及藥動學重要參數的意義及相互關系等;了解藥物消除動力學規律、連續用藥血藥濃度變化的規律在指導用藥的意義。

　　(二)教學內容的重難點：

　　教學重點：藥物的吸收、分布、排泄;跨膜轉運;藥——時曲線;生物利用度;首過效應，肝腸循環，肝藥酶。

　　教學難點：跨膜轉運、生物利用度、肝藥酶。

　　第四章 影響藥物作用的因素

　　(一)目的與要求

　　4.1 機體方面的因素

　　4.2 藥物方面的影響

　　掌握藥物相互作用的基本規律和危害。了解機體方面影響藥物作用的因素。

　　第二單元 外周神經系統藥理

　　第五章 傳出神經系統藥理學概論

　　(一)目的與要求

　　5.1 傳出神經系統的分類。

　　5.2 傳出神經系統的遞質與受體。

　　5.3 傳出神經受體的作用機制與分類。

　　( 二)教學內容的重難點

　　掌握傳出神經系統遞質和受體的分類及藥物的作用原理及藥物分類;熟悉傳出神經系統的分類、生物效應及分子機制;了解ACh和去甲腎上腺素的生物合成，儲存，釋放和作用消除等。(二)教學內容的重難點

　　教學重點：突觸的超微結構;遞質及分類;遞質的合成、儲存、釋放與消除;傳出NS的受體及生物效應;傳出NS藥物的作用方式和分類。

　　教學難點: 突觸的超微結構、傳出神經系統藥物的作用方式。

　　第六章 膽堿受體激動藥和膽堿酯酶抑制藥

　　(一)目的與要求

　　6.1膽堿受體激動藥。

　　6.2抗膽堿酯酶藥

　　掌握毛果蕓香堿的作用、應用和不良反應;了解乙酰膽堿的M、N樣作用;掌握新斯的明對骨骼肌、胃腸道和心血管的作用、用途、不良反應和禁忌癥;熟悉有機磷酸酯的中毒機制，阿托品和碘解磷定(氯解磷定)的解毒機制。

　　( 二)教學內容的重難點

　　教學重點: 毛果蕓香堿、新斯的明的藥理作用及作用機制;有機磷酸酯類急性中毒機制及解毒機制。 教學難點：毛果蕓香堿、新斯的明的藥理作用及作用機制。

　　第七章 膽堿受體阻斷藥

　　(一)目的與要求

　　7.1 M膽堿受體阻斷藥

　　7.2 N受體阻斷藥

　　掌握阿托品的藥理作用、臨床用途、不良反應，熟悉山莨菪堿、東莨菪堿對外周血管、中樞神經系統、及對眼、腺體作用的區別，它們的臨床用途，不良反應及禁忌癥;了解阿托品代用品。

　　(二)教學內容的重難點

　　教學重點：阿托品的作用機制，臨床應用與不良反應;琥珀膽堿、筒箭毒堿的特點。

　　教學難點：阿托品山莨菪堿及東莨菪堿三者作用之間的區別。

　　第八章 腎上腺素受體激動藥

　　(一)目的與要求

　　8.1α、β受體激動藥

　　8.2 α受體激動藥

　　8.3β受體激動藥

　　掌握腎上腺素受體激動藥對受體的選擇性、藥理作用、臨床應用、不良反應;了解該類藥物的化學結構特點，構效關系，化學結構與體內過程的關系及其分類。

　　(二)教學內容的重難點

　　教學重點：腎上腺素，去甲腎上腺素、異丙腎上腺素的藥理作用與臨床應用。

　　教學難點：腎上腺素受體激動藥的基本化學結構和其構效關系

　　第九章 腎上腺素受體阻斷藥

　　(一)目的與要求

　　9.1 α受體阻斷藥

　　9.2 β受體阻斷藥

　　掌握α受體阻斷藥酚妥拉明的藥理作用，熟悉作用機制、臨床應用和不良反應;了解α受體阻斷藥及β受體阻斷藥的分類。

　　(二)教學內容的重難點

　　教學重點：β受體阻斷藥普萘洛爾及α1受體阻斷藥哌***嗪的藥理作用、臨床應用。

　　教學難點：α受體阻斷藥及β受體阻斷藥的作用機理。

　　第十章 麻醉藥

　　(一)目的與要求

　　10.1 局部麻醉藥

　　10.2 全身麻醉藥

　　掌握局麻醉的局部作用和吸收作用。了解常用局部麻醉藥的藥理作用、臨床應用和優缺點。了解全身麻醉藥脂溶性與麻醉作用關系、常用全身麻醉藥的藥理作用、臨床應用以及各種復合麻醉用藥的概念。

　　第三單元 中樞神經系統藥理

　　第十一章 鎮靜催眠藥

　　(一)目的與要求

　　11.1 苯二氮卓類

　　11.2 巴比妥類

　　11.3 其他類鎮靜催眠藥

　　掌握苯二氮卓類、巴比妥類的作用機制、臨床應用和主要不良反應;熟悉苯二氮卓類與巴比妥類藥物的分類、藥動學特點及其他藥物特點。

　　(二)教學內容的重難點

　　教學重點：苯二氮卓類的藥理作用、臨床應用及不良反應。

　　教學難點：苯二氮卓類與巴比妥類的作用比較。

　　第十二章 抗癲癇藥及抗驚厥藥

　　(一)目的與要求

　　12.1 抗癲癇藥

　　12.2 抗驚厥藥

　　掌握苯妥英鈉作用及機制，熟悉苯巴比妥、乙琥胺、苯二氮卓類、卡馬西平的作用特點及臨床用途，主要的不良反應;了解不同類型癲癇的合理選藥及抗驚厥藥。

　　(二)教學內容的重難點

　　教學重點：常用抗癲癇藥苯妥英鈉、乙琥胺、苯二氮卓類的作用機理、臨床應用及不良反應。

　　教學難點：抗癲癇藥苯妥英鈉、乙琥胺、苯二氮卓類的作用機理的比較以及臨床應用的比較。

　　第十三章 抗精神失常藥

　　(一)目的與要求

　　13.1 抗精神病藥

　　13.2 抗躁狂抑郁癥藥

　　13.3 抗焦慮癥藥

　　掌握氯丙嗪的藥理作用、作用機制、臨床應用及常見不良反應;熟悉抗精神失常藥的分類及作用與機制;了解抗抑郁癥藥物和抗躁狂癥藥物的作用特點及用途。

　　(二)教學內容的重難點

　　教學重點：氯丙唪的藥理，作用機理，臨床用途及主要不良反應

　　教學難點：氯丙嗪的藥理作用、作用機制。

　　第十四章 鎮痛藥

　　(一)目的與要求

　　14.1 阿片生物堿類鎮痛藥。

　　14.2 人工合成鎮痛藥。

　　14.3 其他鎮痛藥。

　　掌握嗎啡等藥理作用、作用機制、用途及不良反應;熟悉人工合成鎮痛藥度冷丁、噴他佐辛的作用特點及臨床用途;熟悉阿片受體拮抗藥的臨床意義;了解阿片受體分型及意義。

　　(二)教學內容的重難點

　　教學重點：嗎啡、呱替啶、納洛酮的藥理作用及作用機制。

　　教學難點：中樞鎮痛的機制。

　　第十五章 解熱鎮痛抗炎藥

　　(一)目的與要求

　　15.1 解熱鎮痛抗炎藥的基本作用。

　　15.2 常用解熱鎮痛抗炎藥。

　　掌握解熱鎮痛藥藥理作用的共同特性(解熱、鎮痛、抗炎作用)、作用機理(與前列腺素生物合成的關系)及藥物的分類。

　　(二)教學內容的重難點

　　教學重點：解熱鎮痛抗炎藥的分類、藥理作用、用途及主要不良反應。

　　教學難點：外周鎮痛的機制、解熱、抗炎機制。

　　第十六章 中樞興奮藥(自學)

　　(一)目的與要求

　　16.1 主要興奮大腦皮質的藥物。

　　16.2 主要興奮延髓呼吸中樞的藥物。

　　第四單元 內臟系統藥理

　　第十七章 抗高血壓藥

　　(一)目的與要求

　　17.1 抗高血壓分類

　　17.2 常用抗高血壓藥

　　17.3 抗高血壓藥物的應用原則

　　掌握抗高血壓藥物的分類、各類抗高血壓藥的臨床應用、主要不良反應;熟悉各類抗高血壓藥代表藥的降壓機制及作用特點;了解應用原則。

　　(二)教學內容的重難點

　　教學重點：抗高血壓藥物的分類;首選藥的種類;常用抗高血壓藥的降壓作用機制和臨床應用評價。

　　教學難點：抗高血壓藥物的作用機制與各類抗高血壓藥的比較。

　　第十八章 抗心律失常藥

　　(一)目的與要求

　　18.1 抗心律失常藥的基本作用與藥物分類。

　　18.2常用抗心律失常藥。

　　18.3 臨床用藥原則

　　掌握抗心律失常藥的藥理作用，臨床應用和不良反應;熟悉心律失常的電生理機制及抗心律失常藥的基本電生理作用及藥物分類;了解藥物選用。

　　(二)教學內容的重難點

　　教學重點：常用抗心律失常藥的分類、代表藥。各代表藥的抗心律失常作用，臨床應用及主要不良反應。

　　教學難點：抗高血壓藥物的作用機制與各類抗高血壓藥的比較。

　　第十九章 抗慢性心功能不全藥

　　(一)目的與要求

　　19.1 正性肌力作用藥。

　　19.2 減輕心臟負荷藥。

　　19.3 血管緊張素轉化酶抑制藥。

　　19.4 β受體阻斷藥。

　　掌握強心苷的藥理作用及作用機制、臨床應用、藥代動力學特點及不良反應與防治;了解慢性心功能不全時心臟的病理生理改變及治療藥物分類。

　　(二)教學內容的重難點

　　教學重點：1、抗慢性心功能不全藥的分類、代表藥。

　　2、 強心苷及其他治療CHF藥的藥理作用、作用機制，用途、主要

　　教學難點: 慢性心功能不全的病理學基礎。

　　第二十章 抗心絞痛藥

　　(一)目的與要求

　　20.1 硝酸酯類藥

　　20.2β受體阻斷藥

　　20.3 鈣通道阻滯藥

　　掌握抗心絞痛藥物的作用原理、臨床應用和主要不良反應;了解抗動脈粥樣硬化藥的分類及其主要作用和臨床應用。

　　(二)教學內容的重難點

　　教學重點：了解心絞痛發病與心肌供氧、耗氧平衡的關系。掌握硝酸酯類、β受體阻斷藥，鈣通道阻滯藥的作用及應用。

　　教學難點：硝酸酯類、β受體阻斷藥，鈣通道阻滯藥治療心絞痛的機制及它們合用的依據。

　　第二十一章 血液及造血系統藥理(自學)

　　(一)目的與要求

　　21.1促凝血藥和抗凝血藥。

　　21.2抗血小板藥。

　　21.3 纖維蛋白溶解藥。

　　21.4 抗貧血藥。

　　21.5 促白細胞增生藥。

　　21.6 血容量擴充藥

　　熟悉抗凝血藥及促凝血藥、抗貧血藥、升高白細胞藥物等作用原理及血容量擴張劑藥理作用，臨床應用和不良反應。

　　第二十二章 利尿藥與脫水藥

　　(一)目的與要求

　　22.1 利尿藥

　　22.2 脫水藥

　　從尿液生成機制，利尿藥、脫水藥的作用部位，掌握利尿藥的藥理作用、臨床應用及不良反應。

　　(二)教學內容的重難點

　　教學重點：利尿藥作用的生理學基礎;利尿藥作用的分類;常用利尿藥(呋噻米、氫氯噻嗪、螺內酯、氨苯蝶啶等)的利尿作用及不良反應.

　　教學難點：利尿藥的作用機制.

　　第二十三章 擬組胺藥與抗組胺藥(自學)

　　(一)目的與要求

　　23.1 H1受體阻斷藥

　　23.2 H2受體阻斷藥

　　掌握組胺的生理作用，H1受體與H2受體阻斷藥的藥理作用、臨床應用與不良反應;熟悉組胺受體的分類。

　　第二十四章 消化系統藥理

　　(一)目的與要求

　　24.1 助消化藥

　　24.2 抗消化性潰瘍藥

　　24.3 止吐藥

　　24.4 瀉藥和止瀉藥

　　熟悉抗胃酸藥、胃粘膜保護藥、抗函門螺桿菌藥的藥理作用及應用;熟悉止吐藥、胃腸推動藥、瀉藥、止瀉藥和利膽藥的應用。

　　(二)教學內容的重難點

　　教學重點：治療消化性潰瘍藥物的分類、各類主要作物的藥理作用及臨床應用。

　　教學難點：根治消化性潰瘍的措施。

　　第二十五章 呼吸系統藥

　　(一)目的與要求

　　25.1 鎮咳藥

　　25.2 祛痰藥

　　25.3 平喘藥

　　熟悉各類平喘藥的作用機制、平喘藥茶堿類、腎上腺素受體激動藥、腎上腺皮質激素類和肥大細胞膜穩定藥的臨床應用及其不良反應;了解鎮咳藥、祛痰藥的臨床用途。

　　二)教學內容的重難點

　　教學重點：掌握抗哮喘藥物的分類，各類藥物的作用原理，臨床應用及主要不良反應。

　　教學難點：根據病情選用平喘藥

　　第二十六章 子宮平滑肌興奮藥和子宮平滑肌松弛藥(自學)

　　26.1子宮平滑肌興奮藥

　　26.2 子宮平滑肌松弛藥

　　了解各種子宮興奮藥的作用特點及臨床應用;了解子宮平滑肌抑制藥的臨床用途。

　　第五單元 內分泌系統藥理

　　第二十七章： 腎上腺皮質激素

　　(一)目的與要求

　　27.1糖皮質激素

　　27.2鹽皮質激素

　　掌握腎上腺糖皮質激素藥理作用及機制、臨床應用、不良反應;了解皮質激素的生理效應、構效關系。

　　(二)教學內容的重難點

　　教學重點：糖皮質激素類藥物的主要藥理作用、臨床應用，不良反應。

　　教學難點：如何正確運用此類藥物的理論基礎，指導臨床應用并充分發揮療效、避免或減少不良反應。

　　第二十八章甲狀腺激素及抗甲狀腺藥(自學)

　　(一)目的與要求

　　28.1 甲狀腺激素

　　28.2 抗甲狀腺素藥

　　熟悉抗甲狀腺藥的藥理作用、臨床應用;了解甲狀腺素的作用、臨床應用。

　　第二十九章： 胰島素與口服降血糖藥

　　(一)目的與要求

　　29.1 胰島素

　　29.2 口服降糖藥

　　掌握胰島素的作用特點和用途及主要不良反應;熟悉磺酰脲類和雙胍類藥物的降糖作用特點和臨床用途。

　　(二)教學內容的重難點

　　教學重點：胰島素及口服降血糖藥的作用機制、臨床應用、主要不良反應

　　教學難點：口服降血糖藥的作用機制

　　第三十章 性激素類藥與避孕藥(自學)

　　(一)目的與要求

　　30.1 性激素類藥

　　30.2 避孕藥

　　熟悉避孕藥的分類、抑制排卵避孕藥、抗著床避孕藥的藥理作用和用法。了解雌激素藥、孕激素類和雄激素類藥。

　　第六單元 化學治療藥物

　　第三十一章 化學治療藥概論

　　(一)目的與要求

　　31.1 常用術語

　　31.2抗菌藥物的作用機制

　　31.3細菌耐藥性及其產生機制

　　認識機體、病原體、抗菌藥三者之間的關系，掌握抗菌藥的常用術語、抗菌藥物作用機制及熟悉細菌耐藥性產生機制，了解抗菌藥合理使用原則。

　　(二)教學內容的重難點

　　教學重點：抗菌譜、抗菌活性、耐藥性、二重感染、化療指數、抗生素后效應。抗菌藥物作用機制及細菌耐藥性產生機制。

　　教學難點：抗菌藥物作用機制及細菌耐藥性產生機制

　　第三十二章 抗生素

　　(一)目的與要求

　　32.1β-內酰胺類抗生素。

　　32.2大環內酯類、林可霉素類與多肽類抗生素。

　　32.3 氨基糖苷類

　　32.4 四環素類與氯霉素

　　掌握β-內酰胺類抗生素的抗菌機制、影響抗菌作用因素及細菌耐藥機制;掌握青霉素與半合成青霉素的抗菌譜、適應證、不良反應及其防治;了解青霉素和頭孢菌素的分類及各類藥物特點、非典型β-酰胺類抗生素的特點。

　　掌握大環內酯類抗生素的抗菌譜及抗菌作用機制;熟悉紅霉素、阿奇霉素及林可霉素、萬古霉素等的抗菌特點

　　熟悉氨基糖苷類抗生素的抗菌作用和臨床應用。

　　了解四環素類及氯霉素的抗菌作用和臨床應用。

　　(二)教學內容的重難點

　　教學重點：β-內酰胺類抗生素的作用及抗菌機制、影響抗菌作用因素及細菌耐藥機制。大環內酯類抗生素的抗菌譜及抗菌作用機制、臨床應用與不良反應。

　　教學難點：β-內酰胺類類各藥作用的異同點大環內酯類抗生素的抗菌作用機制

　　第三十三章 人工合成抗菌藥

　　(一)目的與要求

　　33.1 喹諾酮類

　　33.2 磺胺類

　　33.3 其他合成類抗菌藥

　　掌握喹諾酮類和磺胺類藥物的抗菌譜、體內過程、臨床應用和不良反應;熟悉甲氧芐啶的作用機理以及增強磺胺藥作用的原理;了解硝基呋喃類藥物的臨床應用。

　　(二)教學內容的重難點

　　教學重點：喹諾酮類抗生素的作用及抗菌機制、臨床應用和不良反應。

　　教學難點：喹諾酮類各藥作用的異同。

　　第三十四章 抗結核病藥

　　(一)目的與要求

　　掌握異煙肼、利福平、乙胺丁醇、對氨水楊酸、鏈霉素的抗結核作用、不良反應及抗藥性;了解抗結核治療的原則，砜類抗麻風藥。

　　(二)教學內容的重難點

　　教學重點：抗結核藥的抗菌作用、臨床應用及不良反應。

　　教學難點：抗結核藥的抗菌作用原理

　　第三十五章 抗真菌藥與抗病毒藥(自學)

　　(一)目的與要求

　　35.1抗真菌藥

　　35.2抗病毒藥

　　熟悉灰黃霉素、兩性霉素、制霉菌素等抗真菌藥的臨床應用、不良反應;了解抗病毒藥概況。

　　第三十六章 抗寄生蟲病藥(自學)

　　(一)目的與要求

　　36.1 抗瘧疾

　　36.2 抗阿米巴病藥與抗滴蟲病藥

　　36.3抗血吸蟲病藥與抗絲蟲病藥

　　36.4 抗腸蠕蟲病藥

　　了解各類抗瘧藥的藥理作用、應用及不良反應;掌握抗瘧藥合理選藥原則。

　　了解抗阿米巴病藥及抗滴蟲病藥的藥理作用、應用及不良反應。

　　了解抗血吸蟲病吡喹酮及抗絲蟲病藥乙胺嗪的藥理作用、應用及不良反應。

　　了解主要抗腸蟲藥的藥理作用、應用及不良反應。熟悉合理選藥原則。

　　第三十七章 抗惡性腫瘤藥

　　37.1 抗腫瘤藥物的基本作用及藥物分類

　　37.2 常用抗惡性腫瘤藥

　　37.3抗惡性腫瘤藥的聯合用用

　　掌握各類抗癌藥物作用機制及分類;熟悉腫瘤細胞增殖周期動力學及其與提高藥物療效的意義;了解各類抗癌藥的適應證及主要不良反應。

　　(二)教學內容的重難點

　　教學重點：各類抗癌藥物作用機制及分類;腫瘤細胞增殖周期動力學。

　　教學難點：各類抗癌藥物作用機制;腫瘤細胞增殖周期

　　第七單元 免疫功能調節藥與解毒藥

　　第三十八章 免疫功能調節藥(自學)

　　(一)目的與要求

　　38.1 免疫抑制藥

　　38.2 免疫增強藥

　　從機體免疫系統的構成及其免疫功能，了解免疫抑制藥及免疫增強藥的作用原理、作用特點、主要適應癥及不良反應。

　　第三十九章 解毒藥(自學)

　　(一)目的與要求

　　39.1 重金屬及類金屬中毒解毒藥

　　39.2 氰化物中毒解毒藥

　　39.3 滅鼠藥中毒解毒藥

　　39.4 蛇毒中毒解毒藥

　　(一)教學建議

　　(教學建議如下：

　　1、：先修課程：生理學、生物化學等。

　　2、：藥理學也是藥學和醫學之間的橋梁學科，因此授課教師應適當的了解藥劑學、藥物分析學、合成藥物化學、天然藥物化學等藥學基礎理論知識，只有這樣，才能給學生講清楚藥物劑型、體內過程、構效關系、用法等。

　　3、藥理學研究是一門實驗性學科，理論教學與實驗教學相輔相成，兩者不能脫節。因此在安排教學進度是最好先有理論教學，后有相應的實驗課，這樣同學們才能在實踐中更好的掌握理論知識。)

　　四、本課程與其他課程的關系

　　(藥理學是一門基礎醫學和臨床醫學的橋梁學科，在研究內容中不可避免的涉及很多生理、生化、微生物、免疫等醫學基礎理論，以及診斷學、內科學、外科學等臨床醫學理論。作為授課教師，只有具備一定的知識儲備，才能在教學過程幫助學生復習相關的基礎和臨床知識，從而更好的掌握藥物的藥理作用及機制、臨床適應證、禁忌證及不良反應等。)

　　五、教學時數分配

　　課程總學時： 64 學時。

　　序號教學內容總學時講課實驗(上機、實訓)習題課、討論課課程設計

　　(大作業)

　　1序言1 1

　　2藥物效應動力學32.5 0.5

　　3藥物代謝動力學32.5 0.5

　　4影響藥物作用的因素11

　　5傳出神經系統藥理概論21.5 0.5

　　6膽堿神經受體激動藥和膽堿酯酶抑制藥21.5 0.5

　　7膽堿受體阻斷藥21.5 0.5

　　8腎上腺素受體激動藥32.5 0.5

　　9腎上腺素受體阻斷藥21.5 0.5

　　10麻醉藥10.5 0.5

　　11鎮靜催眠藥21.5 0.5

　　12抗癲癇及抗驚厥藥21.5 0.5

　　13抗精神失常藥21.5 0.5

　　14鎮痛藥22

　　15解熱鎮痛抗炎藥22

　　16自學0 0 0

　　17抗高血壓藥43.5 0.5

　　18抗心律失常藥21.5 0.5

　　19抗慢性心功能不全21.5 0.5

　　20抗心絞痛藥1.51 0.5

　　21自學00 0

　　22利尿藥和脫水藥2.52 0.5

　　23自學00 0

　　24消化系統藥21.5 0.5

　　25呼吸系統藥21.5 0.5

　　26自學0

　　27腎上腺皮質激素32.5 0.5

　　28甲狀腺激素和抗甲狀腺藥11

　　29胰島素和口服降血糖藥21.5 0.5

　　30自學0

　　31化學治療藥概論21 1

　　32抗生素43.5 0.5

　　33人工合成抗菌藥21.5 0.5

　　34抗結核病藥11

　　35抗真菌藥與抗病毒藥11

　　36自學

　　37抗惡性腫瘤藥22

　　38自學0

　　39自學0

　　合計64

　　(課程總學時數一般按我院教學計劃的規定時數，該課程時數以教學計劃規定時數為準，若需修改教學計劃另作說明;期末考試和期中測驗的學時數不必計入課程總時數。教學時數分配按單元教學內容填寫，不應以周為單位，也不必用學期教學進度表的形式填寫。)

　　六、考核方式

　　(在教學計劃中該課程列為考試課;考核方式建議是閉卷;期末考試占總成績的60%，平時成績占總成績的40%。)

　　七、教材及參考書

　　主教材：

　　《藥理學》(第五版) 李端主編 人民衛生出版社 2003年8月

　　參考和閱讀書目書

　　參考書：

　　《藥理學》(第五版) 金有豫主編 人民衛生出版社 2001年9月

　　《藥理學》(七年制規劃教材) 楊世杰主編 人民衛生出版社 2001年8月

　　《治療藥理學》 陳汝筑、黃守堅主編 人民衛生出版社 2002年8月