繼續教育學院

第一章總則

第一條 為了加強教學管理，嚴肅教學紀律，提高教學質量，全面完成學校成人高等教育的各項教學任務，特制訂本規范。

第二章 組織與實施

第一條 繼續教育學院負責組織制訂各專業人才培養方案和修訂函授教育專業教學計劃，負責成人高等教育函授教學過程中教學計劃的下達、教學任務的布置、教材版本的選定及征訂、教學過程的監督以及教學效果的評估檢查等統一管理工作，具體包括：錄取管理、教學管理、考務管理、成績管理、教學實踐、學籍管理以及負責畢業和學位的資格審核與證書辦理等。

第二條 教學站點按照我校統一要求負責教學過程的具體組織實施，包括執行開課計劃，報送教材征訂單、教學班級管理、組織開展面授，實踐環節管理，教務、考務工作組織，以及站點學生畢業證申請。

第三章 錄取管理

第一條 江西工商職業技術學院繼續教育學院成人高考錄取是按照江西省教育廳規定的下發文件執行，學生參加國家統一的考試。我校成人高校招生錄取工作由江西省高等院校招生及自學考試委員會領導，江西省教育考試院組織，按錄取層次分批進行網上錄取。錄取工作實行“學校負責、省教育考試院監督”的錄取體制。即：招生學校根據公布的招生章程在投檔考生中根據各層次各專業招生計劃，按照從高分到低分擇優錄取的原則，決定考生錄取與否和錄取的專業，同時負責對遺留問題的處理。

第二條 我校成人高考根據《教育部辦公廳關于做好2021年全國成人高校招生工作的通知》（教學廳〔2021〕5號）和《關于印發〈江西省2021年成人高等學校招生工作規定〉的通知》(贛招委字〔2021〕17號)文件精神，2021年成人高校招生錄取工作將于12月份進行。

第三條 我校要配備專職計算機技術人員，指定專人負責通訊聯絡負責保管登錄口令，做好保密工作。

第四條 嚴格按照“江西省成人高校招生錄取工作流程”進行錄取。正式投檔前，學校根據上線生源情況完成專業計劃調整。省教育考試院根據考生志愿，分科類按招生學校最終確定的各層次各專業招生計劃執行數，按考生投檔成績從高到低投放考生電子檔案。

第五條 招生院校以省教育考試院審核批準的錄取新生名單為依據，寄發新生錄取通知書。新生錄取通知書由我校自行印制。

第六條 根據網上錄取后沒有考生紙質檔案的實際情況，各招生院校要以《新生錄取通知書》《準考證》《江西省成人高考報名信息確認表》（此表由考生在成人高考報名系統自行打印，或由招生院校在錄取系統打印）為依據，建立錄取新生紙質檔案。

第七條 我校要切實維護成人高校招生的良好形象和社會信譽，堅持公平競爭、公正選拔、公開透明、擇優錄取的原則，堅持為考生、高校和社會服務的宗旨，嚴格執行教育部關于成人高校招生錄取的有關政策規定，堅決抵制不正之風的侵蝕和干擾。對成人高校招生中的各種違規違紀事件，要及時嚴肅處理。

第四章 教學管理

第一條 學院教學工作部根據教學計劃每年發布各專業和層次的教學大綱，各教學站點負責組織實施。

第二條  根據省教育廳（贛教職成字【2021】51號）文件，核心課程由主辦學校教師授課、輔導、答疑。參照省教育廳成人學歷教育教學管理辦法，各高校教育教學實際管理辦法，我校采用線上結合線下教學管理，學校授課比例（含遠程教育形式即網上開課）不得低于教學總課時50%。面授教學授課比例（含線上直播）不低于教學總課時20%。

第三條  各地市站點負責人通知學生線上學習，打卡，期未考試。繼續教育學院負責開通線上學習、檢查、監督和考核。我院須嚴格按照規章制度、管理規范、職責明確、責任到位進行合理分工，確保成人教育有序穩定。

第四條 面授課程（含線上直播）百分之二十，由于學生分布全省各地，各地市學生由各地市負責人組織在當地線下學習，繼續教育學院負責監管，根據省教育廳檢查細則，檢查上課視頻，圖片，簽到，考試試卷等相關材料。南昌學生可以適當地來校上周六、周天課程，此課程由繼續教育學院落實。一年安排兩到三次集中學習。也可以直播課形式，替代面授課程。

第五條 集中面授應嚴格按照教育部和省教育廳相關管理文件執行，我院應做好教師面授記錄和學生考勤記錄，保證較高的面授到課率，同時做好面授文字、圖像和視頻資料的留存上報工作。

第五章 考務管理

第一條 函授課程考核方式具體按教學計劃規定執行。函授課程考核方法分為線下考試和線上考試。原則上采取線下教學的站點只采取線下考試，線上與線下教學相結合的站點采取線上考試與線下考試相結合。

第二條 線上考試一般在期末進行，時間安排由各函授站點按教學進度自行安排并提前通知繼續教育學院。學生自主按照學習進度學習視頻課件，完成學習后方可參加線上考試，線上考試只需要學生進入平臺考試，繼續教育學院負責通知學生在指定時間，考完所需要考試的科目。每個學期末對上學期期末考試沒有通過的學生開通未通過課程的補考。學生由繼續教育學院進行檢查、監督。

第三條 線下考試要求學生本人到達指定考場，完成考試，南昌地區學生由學校組織在學校進行考試，由繼續教育學院員工負責通知和監考。各地市學生由各地市站點負責人安排，并將整個考試過程以視頻、圖片、簽到等形式記錄，并將試卷郵寄到學校保存。考試不合格，有一次補考機會和一次清考機會，補考在本學期完成，補考沒考過的，在第五個學期進行清考。

第四條 根據省教育廳政策，線上考試要求全員參與，線下考試可以以抽考專業課的形式進行，線下專業課考試不影響畢業，可以以其它形式補學分，達到畢業所要求的最低分數。校本部對部分專業主干課程進行抽考，具體抽考的教學站點及課程在期末考試前兩周予以通知。

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第六章 成績管理

第一條 函授教學考試課程的成績評定一般采用百分制，其中畢業論文（設計）采用優（85-100分）、良好（70-84分）、及格（60-69分）、不及格（60分以下）四級記分制。

第二條 每門課程總成績由平時成績和考試成績構成，平時成績占40%，考試成績占60%。課程總成績=平時成績×40%+考試成績×60%

第三條 平時成績由線上課程學習、作業，線下面授和函授站（點）給予的平時分構成。

第四條 考試成績為學生參加課程線上或線下考試的最后成績。

第七章 實驗與實習

第一條 實驗和實習是培養學生理論聯系實際，運用所學的基礎理論、基本知識和基本技能，提高解決實際問題能力的有效方式，凡培養方案中規定要實驗和實習的課程，都必須按要求進行。

第二條 函授站要加強對學生實驗、實習的組織管理，積極創造必要的物質條件，保證學生實驗、實習的順利進行。要鼓勵學生在所學專業范圍內，結合本職工作，自主進行實習活動。

第八章 質量監控

第一條 影響函授教學質量的主要因素包括教師素質、面授教學、自學要求、考核紀律、學生學風等。質量監控主要目的在于對上述影響因素實施控制，及時發現問題進行調整和修正，不斷提高教學質量。

第二條 質量監控主要通過教學檢查和學生跟蹤調查兩種方式進行。教學檢查包括教學站點自查和校本部檢查兩種方式，校本部根據實際情況不定期安排檢查或抽查，主要形式包括站點巡查、查閱資料、召開學生座談會、對學生課程抽考等。