經管學院

      為學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，結合學院主題教育實施方案和學校相關文件要求，江西工商職業技術學院經管學院于2023年8月8日14：30于騰訊會議平臺線上召開第十四次教職工理論學習會議，會議由經管學院支部書記周艷同志進行主持，由學院韓珍妮、殷莉華、趙林林、張欽四位老師進行主題發言。會議重點學習了《論黨的自我革命》中“實現自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高”部分、關于習近平在2019年春季學期中央黨校(國家行政學院)中青年干部培訓班開班儀式講話要點、習近平同志在中央民族工作會議上講話中“中華民族共同體意識是民族團結之本”相關內容以及習近平在2021年全國職業教育大會上重要講話這四項內容。與會成員在學習過程中響應積極，討論熱烈，積極將理論與自身工作實際聯系起來，為學院相關實際工作開展積極建言獻策。

　　經管學院副院長韓珍妮老師表示， 作為高職院校二級學院的教學副院長，我在工作中深刻體會到了自我凈化、自我完善、自我革新和自我提高的重要性。首先，自我凈化是保持初心和職業操守的基礎。在繁忙的工作中，我們可能會受到各種干擾和誘惑，但我始終堅持內心的純潔和正直。我時刻警惕自己，保持清醒的頭腦和堅定的信念，遵守職業道德和紀律規定，做到公正公平，以身作則，為全院師生樹立良好的榜樣。其次，自我完善是提升能力和素質的關鍵。我深知自己的能力和素質還有提升的空間，因此我不斷學習新知識，提升教學管理水平，注重教師團隊建設和教學質量提高。我還關注教育前沿動態，參加各類培訓和研討會，與同行交流心得，不斷提升自己的專業素養和領導能力。再次，自我革新是推動二級學院發展的重要動力。我鼓勵教師們嘗試新的教學方法和手段，探索適合學生的教育方式。我帶領教師團隊積極參與課程改革和創新，引進先進的教育資源和技術，推動二級學院在教育領域不斷革新和發展。最后，自我提高是實現個人價值和二級學院共同發展的目標。我時刻反思自己的工作表現和成果，總結經驗教訓，尋找提升空間。我關注學生的成長和需求，致力于提高教學質量和服務水平，為二級學院的發展和學生的成長貢獻更多的力量。

　　經管學院殷莉華老師表示，學習完總書記在中青干部培訓班上的重要講話后，我有以下三點感悟：第一，作為一名新時代教育工作者、高校教師黨員，要不斷通過通過學原著、讀原文、悟原理等方法，進一步堅定自身政治信仰，通過反復學習思考來不斷提高思想政治水平和良好的理論素養，始終在思想、言行上與黨中央保持一致，為更好地育人把握正確的政治方向。第二，作為教師，我們要為黨育人、為國育才，培養擔當民族復興大任的時代新人。針對高職院校學生，特別是民辦高職院校，例如我們學校的學生，普遍存在文化基礎差、求知欲不強、理想信念不明確等特點，要達到良好的課堂教學目標和效果，首要教師要有強烈的使命責任意識，要注意創新課堂教學方式，做好課后教學反思，不斷調整或修正課堂教學設計、教案等。第三，要發揚勇于自我革命的精神，要養成“刀刃向內”的自我革命精神。要辦人民滿意的教育，我們要樹立起牢固的教育服務意識，特別是年輕教師隊伍工作中堅持不忘初心、牢記使命，通過不斷地錘煉自我，為學校高質量發展貢獻應有的力量，真正以實際行動服務好學生、辦好人民滿意的教育。

　　趙林林老師表示，如同個體成員會不斷追問自我生命的存在價值與意義一般，一個國家和民族也需要時時省思自身發展的現實需要、目標定位與理想追求。顯然，中華民族共同體意識，就是上述雙重省思的產物，呈現出小我和大我的深刻關聯。一方面，一個人就像一滴水一樣，可以映射出一個國家和民族的縮影。也就是說，小我之個體的觀念意識與行動取向，會深刻地影響大我之整體的形象、面貌與走向。另一方面，這滴水又會跟隨大江大河匯入大海，流向遠方。換言之，大我之整體的生存狀況與未來愿景的構思，又會直接關乎小我之個體的生命質量與期待。因此，我們應該筑牢中華民族共同體意識，將小我融入大我，努力工作，積極奉獻!

　　經管學院組織員張欽老師表示，作為一線高職院校的教育工作者，我們在日常工作中要全面落實總書記的重要指示，一要樹立科學的職業教育理念，準確把握職業教育是特色鮮明的類型教育、培養能力的實踐教育、面向市場的就業教育，要主動轉變教學觀念，改善教學方法。二要堅定堅持德技并修、育訓結合，把德育融入課堂教學、技能培養、實習實訓等環節，促進思政課程與課程思政有機銜接，提高思想政治教育的實效性，培養學生的勞模精神、勞動精神、工匠精神，引導學生刻苦學習、精進技藝、全面發展。三要不斷加強業務學習以思想政治為引領，以產教融合為根本，落實在實踐中學習、在產研中教學的重要方法，努力培養一批思想過硬、技能突出的高素質復合型人才，為社會主義職教事業添磚加瓦。，

　　會議由經管學院支部書記周艷同志進行總結，周艷同志表示，全院教職工要努力落實相關會議文件精神，不斷加強自身的政治理論學習，推動自我革新，不斷創新工作方法，用貼合高職院校實際的教學手段做好育人工作，努力培養造就一批有技能、有本領、高素質的專業人才!