為推進課程思政建設工作，引導教師更新教學理念、改進教學方法，發揮課程思政在專業課程的中育人作用，9月26日下午，醫學院全體老師在學院北510會議室積極開展了課程思政業務學習活動。本次活動由醫學院院長王木生主持，醫學院藥學教研室主任萬安露主講。

萬老師以《職業院校的課程思政建設為題》，圍繞“課程思政的內涵和意義”、“思政教學設計邏輯”、“豐富思政課程教學模式和途徑”三個方面展開，內容豐富、深入淺出，語言通俗易懂、風趣幽默，用樸實直白的語言引導我們要踐行立德樹人的初心使命，不斷提升自身專業課程思政建設，她詳細介紹了如何將思政教育元素更好地融入到課堂教學，分享了藥學教學團隊在《藥理學》與《病原微生物與免疫學》課程思政的實踐與心得，用豐富的理論和實踐經驗、結合典型案例，介紹了如何在課程思政中選擇“思政元素”和“思政載體”。在場的教師們認真聆聽，表示受益匪淺，深刻理解了課程思政在課堂中的重要作用。

王木生院長總結時指出，課程思政是思想道德建設的重要一環，此次學習對各位老師有指導性和針對性，對學院課程思政建設有著示范性和啟迪作用。他強調，課程思政建設是學院全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，全院上下要樹立課程思政意識，強化醫學院教育教學主體責任，積極圍繞課程思政開展教學改革，守好課堂教學的主渠道，做到課程思政的全覆蓋、高質量。將價值塑造、知識傳授和能力培養融為一體，培養出 “醫德高尚、仁心仁術、恪盡職守”的新時代醫藥衛生人才。

本次講座內容豐富，對推動學院課程思政建設工作具有重要的指導意義，老師們紛紛表示，通過此次講座讓我們明確了課程思政的內容和具體內容，對如何有效地落實建設方案和課程思政教學有了許多可操作性的方法，通過萬老師的講座獲得了更高層次的感悟，從而更好地指導自己的教學，為老師有效地進行教學實施提供了專業指導。有助于進一步深化課程思政教學改革，指導學院教師深入挖掘課程思政教學元素。希望全院教師都能積極參與到課程思政教學實踐當中去，讓課程思政春風化雨、潤物無聲。（撰稿/萬安露 編輯/廖梓巖 照片/李平 審核/王木生 馬蓉 艾旸宇）