為幫助教師更好地理解 2025 年科研考核政策，激發(fā)科研熱情，江西工商職業(yè)技術(shù)學院公共教學部于 2025年3月11日 舉辦了科研考核政策宣講會。科研處處長葉華主講，公共基礎(chǔ)部全體教師參會。

葉華首先介紹了學校專業(yè)技術(shù)人員科研工作量管理與考核辦法。他指出，該辦法旨在引導(dǎo)教職工開展高水平科研，提升學校整體科研水平，考核結(jié)果將與職稱評定、績效獎勵掛鉤。接著，葉華詳細說明了發(fā)表論文、著作（主編、副主編）、課題、比賽等在科研考核中的計分方式。發(fā)表在不同級別期刊的論文，根據(jù)《江西工商職業(yè)技術(shù)學院學術(shù)期刊分類表（試行）》（附件 1）分類，可獲不同考核分數(shù)；著作主編、副主編按學術(shù)價值獲相應(yīng)分數(shù)；課題按《江西工商職業(yè)技術(shù)學院縱向科研項目分級認定辦法（試行）》（附件 2）認定級別獲分；科研比賽獲獎按級別和等級計分。

葉華還深入講解了附件 1 和附件 2 的內(nèi)容。附件 1 按學術(shù)權(quán)威性和影響力，結(jié)合多方面數(shù)據(jù)，將期刊分為特 A 類、A 類、B 類、C 類、D 類、E 類，涵蓋自然科學和人文社會科學領(lǐng)域。附件 2 明確了縱向科研項目的定義和分級標準，將國家級、省部級項目細分為不同層次，規(guī)定了項目認定依據(jù)，包括申報書、立項通知書等材料。

宣講會最后，葉華與教師互動，解答疑問。教師們表示，通過宣講會，對科研考核政策有了清晰認識，明確了科研方向，將在今后工作中積極投身科研，提升水平，為學校發(fā)展貢獻力量。此次宣講會為教師提供了科研指引，推動學校科研工作規(guī)范化發(fā)展，提升科研實力。