智能制造學(xué)院

2024年6月12日晚，為切實(shí)抓好未成年保護(hù)預(yù)防犯罪工作，聚焦未成年心理健康和青少年法治教育，工程學(xué)院特別組織全院五年制班級(jí)學(xué)生集體觀看了未成年犯罪題材電影《彷徨之刃》。

電影講述了三個(gè)罪無(wú)可恕的未成年人犯罪團(tuán)伙，殘忍地奸殺女孩，女孩父親李長(zhǎng)峰為愛(ài)犯險(xiǎn)走上復(fù)仇之路的故事。面對(duì)相依為命的女兒突然離去，李長(zhǎng)峰在陷入復(fù)仇與否的彷徨與掙扎后，最終決定化成一把利刃，親手制裁惡魔少年。電影情節(jié)跌宕起伏，通過(guò)引人入勝的故事，深刻地展現(xiàn)了社會(huì)現(xiàn)實(shí)與人性的復(fù)雜。學(xué)生們?nèi)褙炞⒌赝度氲接捌校S著劇情的推進(jìn)，他們的表情時(shí)而凝重，時(shí)而感慨。

這部電影引發(fā)了學(xué)生們強(qiáng)烈的共鳴和深入思考。觀影結(jié)束后，許多學(xué)生表示深受觸動(dòng)。他們意識(shí)到未成年人犯罪問(wèn)題的嚴(yán)重性以及其背后所涉及的道德、法律等多方面的考量。一些學(xué)生提到，電影讓他們懂得了要更加珍惜和維護(hù)社會(huì)的公平正義，同時(shí)也明白了法律的重要性和道德的力量。

    組織此次觀影活動(dòng)旨在引導(dǎo)未成年學(xué)生關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，培養(yǎng)他們的思考能力和社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)電影這種直觀的藝術(shù)形式，讓學(xué)生們能更深刻地理解復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象，促進(jìn)他們的心智成長(zhǎng)和價(jià)值觀塑造。觀影活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生們的課余生活，更在他們心中留下了深深的印記，激勵(lì)著他們?cè)诮窈蟮某砷L(zhǎng)過(guò)程中，以更加理性和成熟的態(tài)度去面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)，為構(gòu)建和諧美好的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。