為深入學習領會“四個全面”的戰略思想和戰略布局，5月28日下午，學院黨委組織召開專題學習會，學院領導、中層干部和部分教師黨員參加了學習會，學習會由院長羅先誠教授主持，黨委委員、黨辦主任許揚清分別從習近平總書記治國理政思想產生的時代背景、內在邏輯和協調推進“四個全面”戰略布局等三個方面作了專題發言。

黨的十八大以來，以習近平同志為總書記的黨中央敏銳把握我國經濟社會發展的階段特征和歷史變化，科學分析黨和國家事業發展面臨的機遇和挑戰，系統地提出了“四個全面”的戰略布局和戰略思想，“四個全面”也是黨中央治國理政的基本方略，是黨和國家各方面工作總的引領，成為統一全黨共識、凝聚民族力量、實現中華民族偉大復興的強大思想武器。

“四個全面”特在“全面”、貴在“全面”，學習和理解“四個全面”，關鍵也在“全面”。認識“四個全面”戰略布局要在“全面”上下功夫。

全面建成小康社會，全面深化改革，全面依法治國，全面從嚴治黨，這“四個全面”，決非追求文字的齊整優美，而是有極其豐富的內涵和博大精深的意義。

羅先誠院長強調：學習和落實“四個全面”，我們要確立三種觀念，即：只有站得高，才能看得全面;只有謀得深，才能把握全面;只有落得實，才能實現全面。認真學習貫徹“四個全面”精神，用“四個全面”精神指導今后的工作，深化改革，從嚴治黨，依法治校。大學是意識形態的重要陣地，要進一步學習和宣傳“四個全面”，深入開展社會主義核心價值觀學習教育，深入開展中國夢宣傳教育，為社會主義事業培養合格建設者和接班人。

（撰稿：許揚清，審批：羅先城）