又到一年畢業季，大學生就業、擇業話題再次引起關注。從躊躇滿志步入大學校門，到身心疲憊奔走于各大招聘會，在追求職業理想的道路上，有些幸運兒找到了夢寐以求的工作，也有不少人因為種種原因不得不在畢業后放棄自己的專業。

然而，在獨創“專業+產業”321創業型辦學模式的江西工商職業技術學院，每年近2000余名畢業生，闊別校園，邁上社會的大舞臺。學院每年畢業生就業率達95%以上，連續多年在江西省專科院校居前列。今天，我們一起走進江西工商職業技術學院，探究它“一站式就業”的秘密。

航拍江西工商職業技術學院大門。

就業有未來  一大批優秀學子“完美逆襲”

職業教育與普通教育是兩種不同教育類型，具有同等重要地位。2020年的政府工作報告提出今明兩年高職院校擴招200萬人，要使更多勞動者長技能、好就業。國家對于職業教育的技能培養越來越重視，職業教育讓更多青年憑借一技之長實現人生價值，讓三百六十行人才薈萃、繁星璀璨！江西工商職業技術學院優秀學子章明明就是其中一顆閃亮的星星。

部分優秀學子簡介。

章明明，江西工商職業技術學院16屆電子商務專業畢業生。通過在校三年對網店運營的學習，畢業后順利從事互聯網金融行業。憑借扎實的技能和敏銳的市場嗅覺，章明明組建了自己的團隊，采取線上+線下的營銷模式，其團隊運營的店鋪，年銷售額超100萬元。

如今的他，更加堅定地不忘初心，奮勇前行。與他取得聯系時，章明明懷揣著感恩的心情，與我們分享了他的成長體會。“能取得如今的成績，我要十分感謝工商學院的老師們，課堂上，傳授扎實的技能；實訓中，不斷鞏固專業技能；感謝學校對我的培養，才成就了今天的我。”

“來到工商學院學習之后，我像是蛻變了一個人，剛結束高考的我，因成績不理想，對未來沒有規劃，既迷茫又頹廢。在老師的悉心指導下，我有了清晰的目標和想要努力的方向。在工商學院學習的每一天都很充實，有新收獲。老師們在教學過程中，既注重教授理論知識，又十分注重培養我們的實踐操作動手能力。學自己感興趣的電子商務專業不覺得枯燥，樂在其中。”章明明欣喜地向我們說到。對電商有著莫大興趣的他，來到工商學院學習電子商務專業后，在老師的悉心指導下，章明明在電商運營方面有了很大的進步。學校組織的大大小小的比賽中都能看到他的身影，大學三年收獲的榮譽印證了他的青春沒有虛度，也見證著他的進步與成長。

學子畢業紀念。

無獨有偶，在江西工商職業技術學院，像章明明這樣“完美逆襲”的學生還有很多。呂運來，16屆醫藥營銷班畢業，現就職于杭州恒燊國際控股集團，擔任董事長商務助理及營銷中心經理，年薪60萬元；周曉毅，16屆工商管理專業畢業，現就職于杭州麟術服飾有限公司，擔任新媒體運營主管，年薪30萬元；王志源，17屆汽修檢測與維修專業畢業，現創辦一家傳媒經紀公司，年薪35萬元以上……

緊跟市場  獨創“專業+產業”321創業型辦學模式

談及學校高就業率的妙招，江西工商職業技術學院副校長李盛艷如數家珍。“我院主動適應區域、行業經濟和社會發展需要，按照‘學院有特點、專業有特色、教師有特技、學生有特長’的辦學要求，開設緊貼市場需要的會計、學前教育、護理、電子商務等專業30余個，為提升我院畢業生的綜合素質和創業就業能力提供了有力保障。”

教育學院舞蹈教學。

據了解，江西工商職業技術學院獨創“專業+產業”321創業型辦學模式，3個2合1即“系部與企業2合1、任課教師與企業工程師2合1、頂崗實習學生與企業員工2合1”，走出了一條“校中廠、廠中校”的校企合作辦學之路。同時，學院依托行業和支柱產業，積極探索和完善工學結合、校企合作的創業型人才培養模式，與國務院發展研究中心中國農村勞動力資源開發研究會和江西省農業廳江西省新農村勞動力開發促進會簽訂合作辦學協議，與江西省南昌市小藍經濟開發區共同建立了培養創業型人才戰略基地。

特別是，江西工商職業技術學院還與省內外幾十家大型企業集團外資合資企業建立長期穩定的就業推薦網絡，與眾多用人單位建立長期“訂單式”教育及用人合作關系，保障就業安置到位，解決學生就業的后顧之憂。

學生在江西省兒童醫院實習。

學生在江西省中醫藥學院實習。

例如，護理學院目前與南昌大學第一附屬醫院、南昌大學第二附屬醫院、南昌大學第四附屬醫院、江西省兒童醫院、江西省腫瘤醫院、江西省中醫院（江西中醫藥大學附屬醫院）、江西省口腔醫院、南昌市第三醫院等省內外30余家三甲醫院及部分實力雄厚的綜合二級醫院建立長期合作關系，為學生的實習就業工作打下堅實的基礎。

此外，為鼓勵在校大學生積極創新創業，江西工商職業技術學院設立了1000萬元“大學生創新創業基金”。“凡是我院學生，有創業夢想的，通過本人申請，提供創業可行性方案，經學院創業委員會論證通過后，可享受2-20萬元的無償資助創業資金。”李盛艷說。

以學生為中心  “軟硬設施”一應俱全

校園環境的好壞，直接影響著學生的發展方向和質量。而學校的教育硬件設備設施更是直接或間接地影響著學校的教育教學工作，影響著學生學習生活和身心的健康發展和能力的培養。

江西工商職業技術學院聚仁廣場。

江西工商職業技術學院占地面積850畝，教學設施和運動場（館）齊全，圖書館藏書36.9余萬冊，有各學科實驗室60多個，校內實訓中心6個、校外實訓基地20余個。學院“雙師型”教師占教師總人數65%，副高以上職稱教師占35%，形成了一支由專業帶頭人、學科帶頭人、企業工程技術專家、教學名師組成的“雙師型”教學團隊。

教師悉心指導學生練琴。

例如，教育學院擁有獨立的教學大樓和實驗實訓中心，建筑面積近3萬平方米。學院按照高標準要求，建設了路單人琴房、舞蹈房、電子鋼琴房、美術實訓室、手工展覽室、手工制作室、模擬游戲室、合唱藝術室、心理發展與教育實驗室、健康營養室、食品實訓室、微生物實驗室、實驗準備室、禮儀實訓室、化妝實訓室、在建實驗實訓室。此外，還建立了300多個校外教育教學實踐基地。

模擬病房。

病原微生物實驗室。

再如，護理學院擁有獨立教學大樓和實驗實訓大樓，建筑面積1.4萬平方米。 學院按照高標準要求，建設了現代化實驗實訓中心，其中設有基礎護理實訓室、內科康復實訓室、老年康復實訓室、外科護理實訓室、急求及重癥實訓室、模擬外科手術室、解剖實驗室、制劑實驗室、病理生理藥理實訓室、病原微生物實驗室、天然藥物化學實驗室、藥學化學實驗室、藥物分析室、藥劑實驗室、康復護理實驗室、中藥標本陳列室、分析有機化學實驗室、解剖實驗室、模擬婦產科實訓室、模擬兒科實訓室、模擬產房等等。

“企業的競爭歸根到底是人才的競爭，更是高技能人才的競爭。”李盛艷說，學院堅持以學生為中心，高標準建設各學科實驗室、校內實訓中心等，就是為了讓每一位學子扎扎實實把技能學會、學通，真正讓學子能夠“學以致用”。

人生沒有白走的路，走的每一步都算數。對于未來的道路，工商學院學子們有著清晰的職業規劃，不斷努力提升自己，學好專業技能，畢業后找到一份心儀的工作，在各自的行業發光發熱。在江西工商職業技術學院學子們一步一腳印，在職業教育改革發展中迅速成長，向著夢想的藍圖篤定前行著。